Hoppa till innehåll
KATKO Logotyp
Leslie Ahern 24 jan 20222 min läsning

Sanoma Pro genomför en extern revision för mångfald och inkludering

Översättning genererad av en AI-översättningstjänst

Inkluderande lärande och undervisning erkänner alla elevers rätt till en lärandeupplevelse som respekterar mångfald, möjliggör deltagande och tar hänsyn till en mängd olika inlärningsfärdigheter och preferenser. Sanoma Pros pilotprojekt för extern revision gav en inblick i hur mångfald, jämlikhet och inkludering representeras i grundskolans undervisningsinnehåll.

Vårt mål är att utveckla inkluderande utbildningslösningar som hjälper alla elever att nå sin potential. På Sanoma Pro - vårt utbildningsföretag i Finland - skapas läromedel alltid utifrån den lokala läroplanen och lagstadgade riktlinjer som främjar mångfald, jämlikhet och inkludering. För att stödja dessa planeringsområden genomförde Sanoma Pro en extern revision av sitt läromedel i miljöstudier för grundskolor under 2021. Syftet med pilotprojektet var att få en bredare inblick i kvaliteten på läromedlet ur ett jämställdhets-, mångfalds- och inkluderingsperspektiv samt att få verktyg för vidareutveckling. Granskningen utfördes av en oberoende partner som är specialiserad på utvärdering av läromedel och certifieringstjänster.

Det granskade innehållet - Sanoma Pros läromedel för miljökunskap "Kätkö" - innehåller en tryckt och digital bok för elever, en lärarhandledning samt ytterligare övningar.

Den externa revisionsgruppen bedömde elevernas tryckta bok och lärarhandledningen på tre områden:

  • Bilder
  • Textinnehåll och övningar
  • Berättelser

Vart och ett av de tre områdena utvärderades utifrån två aspekter: genus och jämställdhet samt mångfald och inkludering.

Jämställdhets- och mångfaldsaspekter som Kätkös främsta styrkor

Resultaten och slutsatserna från pilotgranskningen var överlag positiva och materialet var av hög kvalitet. Betygen varierade från 2,5-3,7 på en skala från 1-4. Det högsta betyget erhölls för kategorin genus och jämställdhet (3,7). Enligt revisionen skildrar läromedlet en jämställd syn på könsroller i olika vardagssituationer och undviker att visa några stereotypa karaktärsdrag relaterade till kön. Även mångfaldsaspekter är omfattande närvarande i innehållet, och särskilt representationen av olika kulturer i bilderna noterades som framgångsrik. Läromedlet skildrar mångfalden i vårt samhälle i ett positivt ljus, och lärarna får stöd för att ta itu med planeringsområden relaterade till minoriteter.

Ett av huvudsyftena med revisionen var att få insikter och stöd för kontinuerlig utveckling av vårt material, och därigenom främja mångfald och inkludering i utbildningen. Vi fick också värdefulla förslag på hur vi kan vidareutveckla vår praxis. Baserat på revisionsresultaten förbereder vi till exempel interna riktlinjer för våra redaktionella team och författare som skapar nytt utbildningsmaterial. Inom Sanoma Learning fortsätter vi att noggrant utvärdera mångfaldsaspekterna av våra läromedel och plattformar i våra verksamhetsländer för att säkerställa en rättvis representation av alla studenter och samhället.

Denna artikel är en del av en serie som presenterar produkter och tjänster från våra Learning-verksamheter i Europa.

Sanoma Pro är den ledande leverantören av utbildningslösningar i Finland och en föregångare inom utvecklingen av digitala utbildningslösningar. Sanoma Pro är en del av affärsenheten Sanoma Learning inom Sanoma Group, som betjänar över 20 miljoner studenter i 11 länder. För mer information, vänligen kontakta Jenni Hellstén, hållbarhetschef för Sanoma Learning.

RELATERADE ARTIKLAR