Som norsk lärare har jag stor frihet i hur jag undervisar, vilket jag uppskattar, men vårt utbildningssystem fokuserar också mycket på samarbete, och dessa två är inte ömsesidigt uteslutande. Min tes är att itslearning -plattformen, och mer specifikt planeringsverktyg, är väl anpassad till dessa två aspekter av vårt yrke.
planeringsverktyg hjälper lärare att ge eleverna struktur, ordning och omfattning både i och utanför klassrummet.
Mitt klassrum
Precis som i alla andra klassrum runt om i världen befolkas mitt klassrum av elever med väldigt olika personligheter. Det finns en grupp som inte kräver för mycket av sina lärare, åtminstone inget extra. Elever i denna grupp är i allmänhet glada, välanpassade och har förmågan att nå sin fulla potential med bara ett minimum av stöd från sina lärare.
Sedan har vi studenter som upplever tillfälliga motgångar, t.ex. relationsproblem som kan vara svåra att hantera och få dem att tappa fokus. Och sedan finns det de som har mer komplicerade problem, till exempel inlärningssvårigheter. Utan en bra struktur löper elever som har svårt att fokusera på lektionerna större risk att misslyckas. Och det är där planeringsverktyg kommer in i bilden, och det kan vara skillnaden mellan framgång och misslyckande.
Användbart för alla, men avgörande för vissa
Med planeringsverktyg kan vi som lärare hjälpa eleverna att komma in i en produktiv inlärningsprocess.
Vad jag gillar med planeringsverktyg:
- Det är det första mina studenter ser när de öppnar sin kurs i itslearning -plattformen. Eleverna lägger mindre energi på att leta efter vad de ska göra och när de ska göra det, och de kan direkt ta itu med sina uppgifter.
- Det har varit en fantastisk resurs när vi övergick till distansundervisning och sedan hybridundervisning på grund av covid-19-pandemin. Att lära sig utanför klassrummet avslöjade behovet av tydlig struktur när eleverna inte hade sina lärare bredvid sig för att vägleda dem.
Vad finns i min itslearning planeringsverktyg
Det finns många verktyg som jag gillar i itslearning och använder regelbundet, men planeringsverktyg är överlägset min favorit. Jag kan inte se mig själv arbeta utan det. Jag har testat många alternativ (eftersom jag är nyfiken på vad som finns där ute) men jag har ännu inte sett något som är lika komplett som itslearning planeringsverktyg .
I min planeringsverktyg har jag:
- lärandemål
- Min årsplanering
- Lärdom planeringar
- Hemuppgifter
- Resurser och aktiviteter
- Personliga anteckningar
Varför jag älskar planeringsverktyg
Alla aspekter av planering tas om hand i planeringsverktyg så att lärare kan fokusera på undervisning och elever kan fokusera på lärande.
Jag skapar min planeringar, delar den med eleverna (jag anger datumet för min planeringar och de delas automatiskt ut till eleverna på det angivna datumet), redigerar när jag behöver och det bästa är att återanvända planeringar. itslearning planeringsverktyg motsvarar sömlöst mina resursmappar, så det jag lägger in i planeringsverktyg hamnar automatiskt i rätt mapp. Det tycker jag är väldigt användbart.
planeringsverktyg sparar mig tid eftersom den är effektiv och användarvänlig, men den största bonusen är kvaliteten på den återanvändbara planeringar. Det är enkelt för mig och enkelt för mina elever. All nödvändig information finns tillgänglig för eleverna på antingen skrivbordet eller den mobila enheten, och de kan också enkelt komma åt informationen i sina kalendrar.
För en fullständig förklaring av hur jag använder planeringsverktyg, se videon från min presentation på itsConvention.
Vad är viktigast för mig som lärare?
Allt handlar om våra elever och deras unika behov. Med planeringsverktyg kan jag fokusera mindre på planering, eftersom det är enkelt och effektivt att använda utan att kompromissa med kvaliteten. Och det betyder att jag har mer tid med mina elever. De uppskattar också strukturen och omfattningen i planeringsverktyg och den enkla åtkomsten till deras arbete.
Nya egenskaper och funktioner läggs till kontinuerligt. Det nya plankortet(som visas nedan) är visuellt tilltalande, tar mindre plats och ger ni en bättre överblick över planen. Det är också en stor förbättring att se planeringar uppdelad i aktuella, Past, Without date och planeringsområden.
Struktur, ordningsföljd och omfattning
planeringsverktyg har varit ett avgörande verktyg för mig när det gäller distans- och hybridundervisning under pandemin. När jag var hemma och hade ont i halsen lade jag in alla resurser för eleverna i en inlärningsväg så att de visste vad de skulle göra i vilken ordning. Det tog mig 5 minuter att göra det. Men vad jag också hade gjort var att skapa en länk till ett Teams-möte i planen och se till att det första mina elever såg var planen, sedan hade vi ett möte och de visste tydligt vad de skulle göra först. Så integrationen av MS Teams-möten till itslearning är helt enkelt lysande.
De flesta av mina planeringar täcker bara en lektion eftersom det är vad jag föredrar. Vissa lärare föredrar att skapa en plan för veckan, ett underämne eller ett kapitel. Sådana variationer skapar inga större svårigheter för eleverna, eftersom de fortfarande kommer att se sitt material och sina aktiviteter för sina kurser på ett och samma ställe och på samma sätt. Att ha en mall för planeringar över hela skolan kan skapa en enhetlig metod för inlärning, vilket är till stor hjälp för eleverna och hjälper dem att fokusera bättre, även med olika undervisningsmetoder.
Och genom att kombinera kalendern med planeringsverktyg knyts allt ihop. Eleverna kommer att se den bifogade planeringar i kalendern.
Vad tycker mina elever?
Mina elever saknar planeringsverktyg när den inte finns där. Det är det fina med planeringsverktyg, den arbetar i bakgrunden och förenklar inlärnings- och undervisningsprocessen.
Sammanfattningsvis är planeringsverktyg :
- Lätt att använda
- Ger struktur och förutsägbarhet
- Sparar tid
- Flexibel inom ett gemensamt ramverk
- Tillgänglig på alla enheter
- Möjlighet att ansluta till kalendern