Hoppa till innehåll

Roadmap

Vår roadmap är ett öppet uttalande om riktning; en guide till var vi prioriterar våra ansträngningar. Vårt fokus är att se till att förbättringarna är vad våra kunder behöver och att de lanseras på bästa möjliga sätt. Vi kan dock komma att ändra vår planeringar när det dyker upp bättre sätt att uppfylla kundernas förväntningar.

 

Under utveckling

  • Enhetlig startsida
    Idag finns det många alternativ för startsidan, till exempel kurskort, uppdateringar, infosida och kalender. Vi kommer att ersätta den med en mer flexibel sida som är mallbaserad så att itslearning bättre kan anpassas till hur skolor/organisationer vill använda itslearning.
  • Ongoing Enhancements to the New Course Focus
    There are now two different focuses for courses - subject course and self-paced courses, We will extend these with a new course type: information. We will add more flexibility to these course types via easy to use templates. 
  • Ta bort iframes för kurssidor
    Ta bort iframes för att möjliggöra bättre djuplänkning till itslearning. Mer tillgänglig användarupplevelse. Bättre navigering och mer konsekvent användning av bakåtknappen. 
  • Planeringsverktyget: Differentierad planering
    Tilldela en planering till specifika användare eller grupper av elever. Det gör det lättare att anpassa undervisningen och tillgodose olika elevbehov .
  • Visuellt språk och kontraster
    Av tillgänglighetsskäl behöver vi förbättra kontrasten i några av våra ikoner. Vi kommer att använda detta som en möjlighet att göra ikonerna mer konsekventa, moderna och meningsfulla för våra användare.
  • AI Toolkit
    Bringing secure, GDPR compliant AI to help speed up teacher tasks and give them more time for teaching. Create worksheets and lesson plans, simplify text and many more options. All built transparently into existing itslearning tools.
  • Planeringsverktyget: Bättre planeringsbilder
    Lärarna får fler alternativ för att lägga till och hitta relevanta planeringsbilder.
  • Course Completion
    More options to define when a student has successfully completed a course. Bringing clarity of success for students.
  • Stöd för Edu-V
    Edu-V-standarden är ett nytt initiativ i Nederländerna som fokuserar på säkert, flexibelt och standardiserat digitalt datautbyte inom utbildning. Den gör det enklare för olika plattformar och verktyg att integreras. Detta är avgörande för att ett LMS ska fungera smidigt inom en skolas ekosystem och vi stöder det aktivt och kommer att försöka implementera det för skolor i Nederländerna.
  • Flexible Follow-up for Students
    For big courses assign named teachers to be responsible for student(s) or course group(s). This allow teachers sharing large courses to better mange and focus on their students. 
  • More accessible image cropper
    We want to improve the existing image cropping tool to make it more keyboard friendly and less reliant on using a mouse. Important for accessibility. 
  • Typography
    Use Lato as our system font. This is widely used by web applications and is very easy to read. We want to give customers some choice over the font used. This has many pros and cons, and we are looking at how this can be achieved without complexity.
  • Continuous Student Intake to Courses
    Good processes in place so students can join and complete courses at their own pace, on arbitrary dates
  • Data integrity: Improvements to data lifecycle management
    System administrators can set rules for automatic permanent deletion of users from the site recycle bin. On manually managed sites, administrators can export user data to use it as a base file to update users in bulk.
 

I aktiv forskning

Förbättra arbetsflödet för undervisning och lärande

Kursstrukturen som för närvarande finns i plattformen kan vara begränsande för lärare i många olika sammanhang. Sättet att organisera kurser är utformade utifrån en "one-size-fits-all"-mentalitet som prioriterar lärarens perspektiv oavsett utbildningssegment (grundskola, gymnasium, högkola/universitet, yrkesutbildning etc.), kulturella skillnader eller lagkrav. Baserat på våra kunders anbud och offerter finns det ett behov av mer flexibilitet när det gäller att anpassa en kurs på itslearning utifrån ett lärarperspektiv. För att möta aktuella och framtida krav på vårt LMS är det nödvändigt att revidera vårt kurskoncept på ett sådant sätt att det tillgodoser flexibilitet mellan olika segment, sammanhang och kulturer, samtidigt som det stöder lärare och elever i deras dagliga arbetsprocesser. Vi genomför ett stort forskningsprogram tillsammans med våra kunder och användare för att se hur vi kan förbättra upplevelsen.

Uppdatera användarupplevelsen på itslearning

Vi har ett långsiktigt mål att göra itslearning enklare och trevligare att använda. Vi kommer att modernisera och förenkla vårt användargränssnitt, vår informationsarkitektur och vår navigering. Vi kommer att ge bättre stöd för lärares/elevers dagliga arbetsflöden och spara tid för lärare/elever samtidigt som vi hjälper dem att maximera effekten av sina digitala aktiviteter. Detta är i forskningsstadiet, men vi överväger följande:

  • Vi vill ge kunderna mer kontroll över vilket innehåll/verktyg som visas i en kurs i syfte att förenkla vårt erbjudande. T.ex. ta bort resurser så att studenterna kan fokusera på planeringsverktyg.
  • Ge kunderna (viss) möjlighet att välja färg/varumärke.
  • Se över hur vi kan differentiera vårt erbjudande, till exempel genom flexibla förändringar av menylayout och etiketter så att vi bättre kan anpassa terminologin till olika marknadssegment.
  • Bygg vidare på tillgänglighetsarbetet så att vi förenklar den övergripande användarupplevelsen.

Användning av AI i itslearning

Vi tittar aktivt på användningen av generativ AI i vårt LMS, initialt endast fokuserat på att hjälpa lärare att skapa innehåll och snabba upp uppgifter. Ett specifikt exempel på detta är att skapa frågor i undersökningar baserat på ett kort förslag (prompt) från läraren. Även om vi använder generativ AI vill vi att lärarna alltid ska vara den slutliga "redigeraren" och "författaren" av allt genererat innehåll innan det når eleverna. 

 

Framtida överväganden

  • External Assessors
    More options for external assessors to provide direct feedback and assessment on student’s work. This is partially useful for vocational settings.
  • AI i planeringsbilder
    Möjlig användning av AI för att automatiskt söka efter och till och med skapa planeringsbilder.
  • Ny SCORM-spelare med xAPI
    Möjlig uppdatering av den befintliga SCORM-spelaren - ny motor som stöder alla versioner av SCORM samt xAPI. Möjligen som ett betalbart alternativ. 
  • One Roster
    Mer djupgående stöd 1EdTech OneRoster-standard för användartilldelning och förbättrad återkoppling av betyg.
  • Digital Badges (Certification)
    Integrate with (inter)national initiatives around 1EdTech Open Badges.

  • Uppdateringar av kommunikationsverktyg:  Meddelande
    Ge lärare och administratörer mer kontroll meddelanden. Radering av kurskonversationer. Läststatus i en-till-en-konversationer
  • Uppdateringar av kommunikationsverktyget: Vidarebefordra meddelanden till externa e-postmeddelanden
    Vidarebefordra innehållet från ett meddelande eller en kurs anslag till ett externt e-postmeddelande.
  • Bättre sida för testresultat 
    Modernisering av en av de äldre delarna av testverktyget, vilket löser flera återkommande problem som brist på bra filter.
  • Uppdateringar av kommunikationsverktyg: Anslag
    Posta anslag till specifika grupper. Lägg till ämnesrad/rubrik till anslag.
 

Tyskt utvecklingsprojekt

Nedanstående punkter i roadmap är direkt kopplade till German Development ProjectGDP, ett samarbete mellan fyra tyska delstater och itslearning som syftar till att förbättra den digitala utbildningen i Tyskland genom skräddarsydd produktutveckling för att möta lokala marknadsbehov.

Även om dessa utvecklingsprojekt är särskilt utformade för de deltagande staterna, kommer alla objekt som har värde för alla våra användare att släppas på plattformen itslearning och göras tillgängliga för alla kunder efter färdigställande från 2025 och framåt.

Import och export av kurser

Vi kommer att införa möjligheten att importera och exportera kurser från eller till alla LMS som stöder 1EdTech Common Cartridge-standarden (IMSCC). Dessutom kommer det att vara möjligt att importera och exportera med Moodles egenutvecklade MBZ-format. 

  • Organisationer som använder Moodle som LMS kan enkelt återanvända de kurser som de har skapat över tid i Moodle. För detta kan standard 1EdTech Common Cartridge (IMSCC) eller Moodle backup-format (MBZ) användas.
  • Med möjligheten att importera ett 1EdTech Common Cartridge-paket är det också möjligt att importera kurser från alla LMS som stöder Common Cartridge som exportformat.
  • Lärare som undervisar i flera organisationer, där en använder itslearning och en annan ett annat LMS, kan exportera och importera kurser mellan dessa plattformar för att minska det arbete de annars skulle behöva göra två gånger.
  • När en organisation beslutar sig för att sluta använda itslearning kan lärarna exportera sina kurser, så att deras arbete inte går förlorat. 
Elevcentrerat lärande och resultat

För närvarande är läranderesultaten i itslearning och elev starkt knutna till kurser. Detta skapar en utmaning eftersom när en elev tas bort från en kurs förlorar de tillgång till sitt arbete och sin data om progressionen. För att åtgärda detta kommer vi att uppdatera datamodellerna för itslearning för att säkerställa att läranderesultat kan följa eleven. Vi kommer också att göra förbättringar för att uppmuntra eleverna att äga sitt lärande och stödja samarbete och kontinuitet.

  • Deltagarna kommer inte att förlora sitt arbete och progressionsdata när de tas bort från en kurs. Detta inkluderar inlämningsuppgiftssvar, innehåll som skapats eller samskapats av deltagare i delade kursmappar, bedömningar, feedback från lärare och måluppfyllelse kopplat till lärandemål.
  • Modernisering och utökning av "Dina filer" kommer att ge eleverna tillgång till sitt arbete i tidigare kurser så att de enkelt kan gå tillbaka och bygga vidare på tidigare kunskaper. Ytterligare förbättringar av "Dina filer" gör det enklare för användarna att hantera sina privata filer, och de kommer att kunna skapa innehåll med några av våra inbyggda verktyg för att skapa innehåll och massexportera filer.
  • Elever kommer att kunna behålla åtkomst till kursmaterial som de vill återkomma till senare, när de inte längre är inskrivna i kursen.
  • Lärare kommer att få ett enklare sätt att skapa delade kursmappar som eleverna kan samarbeta och skapa tillsammans i.
  • Aggregerade rapporter över flera kurser kommer att innehålla poster från tidigare och nuvarande kurser, som representerar elevens hela lärande i itslearning.
  • Alternativt kan kunderna välja att dela data om lärandeprogression med betrodda tredje parter via erkända internationella standarder. Detta kan bidra till djupare insikter och analyser.
Förbättrad kurskatalog

Kurskatalogen gör det möjligt för användare att hitta och anmäla sig till kurser som är av intresse för dem. Den kan t.ex. användas för kurser utanför schemat eller för kompetensutveckling. Det har funnits en kurskatalog på itslearning i många år, men dess funktionalitet är begränsad och utseendet är föråldrat.   

  • Kurskatalogen kommer att få ett modernt och engagerande utseende och känsla.
  • Det kommer att finnas utökade möjligheter för (system)administratörer att bestämma hur kurskatalogen ska användas och kontrollera vilka användare som kan lägga till kurser i katalogen.
  • Det blir enklare att hantera utseendet och tillgängligheten för en kurs.
  • Förutom den interna kurskatalogen kommer vi också att förbättra den externa kurskatalogen och göra det möjligt för anonyma användare att hitta kurser och skapa ett konto när de hittar en kurs av intresse. 
Kursmallar för flera siter

Det är redan möjligt att dela kursmallar inom en skola eller site. Detta gör det möjligt för lärare att skapa en kurs baserad på den här mallen, där de får allt innehåll och all struktur från den mallen. Det är fortfarande möjligt att justera strukturen och innehållet efter eget tycke, eller så kan de arbeta med innehållet som det är. Vi kommer nu också att göra det möjligt att dela mallar med andra itslearning siter. 

  • Lärare eller avdelningar som har skapat en bra kurs kan göra den tillgänglig för andra skolor.
  • Skolor eller kommuner/organisationer som samarbetar kan dela kurser med varandra.
  • Vi kommer att göra det möjligt för lärare att förhandsgranska en kurs innan de bestämmer sig för att använda den som mall.
Anpassning av plattformen för grundskoleelever

Vi utvecklar en ny kurstyp som är skräddarsydd för grundskolan, förbättrar uppgiftsverktygen och verktygen för att skapa innehåll samt förbättrar multimediafunktionerna för att stödja unga elever.

  • Ny och förenklad kurstyp som gör det möjligt för lärare att gruppera alla sina ämnen.
  • Bättre stöd för lärare när de laddar upp bilder.
  • Lärare kan lägga till bilder på sina kurskort.
  • Lärare kan lägga till en titel på sin anslag och formatera text för att markera och strukturera informationen.
  • Kombinera verktygen Uppgift och Inlämningsuppgift till ett gemensamt inlämningsuppgiftsverktyg som är enklare att använda.
  • Kombinera verktygen Sida och Anteckning till ett nytt och förbättrat verktyg för att skapa innehåll.
Ny app för surfplattor och förbättrad mobilanvändning

Vi kommer att fokusera på att optimera mobilappen itslearning för surfplattor, förbättra tillgängligheten och säkerställa sömlös funktionalitet i mobila webbläsare. Appen kommer att göra det möjligt för lärare att bedöma uppgifter och låta eleverna slutföra dem direkt i appen. Den kommer också att stödja integration av material från andra applikationer. Med funktioner som anpassningsbara aviseringsinställningar och kalendersynkronisering syftar vår LMS-mobilapp till att leverera en mer intuitiv, effektiv och inkluderande inlärningsupplevelse för alla användare.

Tillgänglighet

Vi genomförde en detaljerad tillgänglighetsgranskning av itslearning med fokus på efterlevnad av tyska BITV:s standarder, som baseras på WCAG 2.1. Vi genomför de viktigaste rekommendationerna från granskningen och prioriterar förbättringar av navigeringen och snabbare sidladdningstider för att förbättra den övergripande användartillgängligheten.

roadmap

Feedback på vår Roadmap?

Dina kommentarer är välkomna och kommer att beaktas. Vänligen skriv på engelska.