"En viktig del av vårt samarbete är att alla lärare har tillgång till alla kurser, inklusive sina kollegors kurser, så att de kan lära av varandra. Hur löser min kollega det här, och hur kan jag dra nytta av det? Det kan vara inspirerande, vilket är ett värde i sig."
Mathilde Romme Eliasson
Pedagogisk IT-samordnare, SOSU H
SOSU är en organisation av statligt ägda institutioner i Danmark som erbjuder yrkesutbildning inom social- och hälsovårdstjänster. SOSU H är resultatet av en sammanslagning av två mindre SOSU-skolor och är för närvarande den största SOSU-skolan i Danmark.
Utmaningen
Att föra samman institutioner kräver att system och förfaranden integreras. Arbetsroller behöver förändras, nya system och rutiner introduceras och anställda behöver utbildas för att kunna använda de nya systemen och rutinerna i fråga.
En stor utmaning när SOSU H bestämde sig för att implementera itslearning var bristen på pedagogisk IT-personal.
- Vilka var de viktigaste kriterierna för att framgångsrikt implementera LMS:et i den nya högskolan?
- Hur kunde de säkerställa personalens engagemang?
- Vilken utbildning krävdes för att säkerställa en lyckad adoption?
"Vi har nu en plattform som integrerar alla de verktyg som studenterna behöver och förbättrar den övergripande utbildningsupplevelsen. Vi är glada att itslearning gör detta möjligt."
Troels Hviid Pedersen,
Pedagogisk IT-samordnare, SOSU H
Processen:
Implementeringen av lärplattform skedde gradvis, under vilken itslearning försåg personalen med plattformsutbildning. En ledningsgrupp för implementeringsprojektet bildades, bestående av utbildare från olika avdelningar inom SOSU H. De träffades regelbundet för att dela med sig av hur olika team strukturerar plattformen, ta upp frågor och förbättra användningen inom hela organisationen.
Institutionen har mycket entusiastisk och engagerad personal som arbetade med implementering och delade med sig av bästa praxis. Skolans strategi fokuserar på att utveckla plattformens potential.
"itslearning har avsevärt förbättrat och effektiviserat vår kommunikation och vårt samarbete - både mellan lärare och elever."
Troels Hviid Pedersen,
Pedagogisk IT-samordnare, SOSU H
Resultatet
SOSU H har framgångsrikt implementerat itslearning över hela institutionen och arbetar nu med att öka användaracceptansen och dra full nytta av plattformen. Plattformen hjälper till att strukturera vardagliga uppgifter och föreläsningar för lärare och studenter och har blivit ett nav för undervisningen. Det har hjälpt SOSU H med teamstruktur, digitala uppgifter och tester för hybridinlärning och mycket mer - med ett online-team som driver allt genom itslearning.
"Vi har nu en plattform som integrerar alla de verktyg som studenterna behöver och förbättrar den övergripande utbildningsupplevelsen. Vi är glada över att itslearning gör detta möjligt", säger Troels Hviid Pedersen, pedagogisk IT-koordinator, SOSU H.
Studenter använder itslearning för att få en överblick över sitt schema och sina uppgifter. Nästan 80 % av eleverna använder mobilappen itslearning , vilket ökar engagemanget utanför klassrummet. Lärare samarbetar med sina kollegor för att dela resurser och mallar, som de enkelt kan kopiera och återanvända. Det är både inspirerande och tidsbesparande.
Troels tillägger: "itslearning har avsevärt förbättrat och effektiviserat vår kommunikation och vårt samarbete - både mellan lärare och elever."
Besök webbplatsen: SOSU H
Personal: 460
Studenter: 2.400
Plats: Köpenhamn, Danmark
Implementerad itslearning: 2017