"En viktig del av vårt samarbete är att alla lärare har tillgång till alla kurser, inklusive sina kollegors kurser, så att de kan lära av varandra. Hur löser min kollega det här, och hur kan jag dra nytta av det? Det kan vara inspirerande, vilket är ett värde i sig."
Mathilde Romme Eliasson
Pedagogisk IT-koordinator, SOSU H
SOSU är en organisation av statligt ägda institutioner i Danmark som erbjuder yrkesutbildning inom social- och hälsovårdstjänster. SOSU H är resultatet av sammanslagningen av två mindre SOSU-skolor och är för närvarande den största SOSU-skolan i Danmark.
Utmaningen
För att föra samman institutioner krävs att system och rutiner integreras. Arbetsroller behöver förändras, nya system och rutiner införs och medarbetarna behöver utbildas för att kunna använda de nya systemen och rutinerna.
En stor utmaning när SOSU H bestämde sig för att implementera itslearning var bristen på pedagogisk IT-personal.
- Vilka var de viktigaste kriterierna för att framgångsrikt implementera LMS:et i hela den nya högskolan?
- Hur kan de säkerställa att personalen är med på tåget?
- Vilken utbildning krävdes för att säkerställa en lyckad adoption?
"Vi har nu en plattform som integrerar alla de verktyg som studenterna behöver och som förbättrar den övergripande utbildningsupplevelsen. Vi är glada över att itslearning gör detta möjligt."
Troels Hviid Pedersen,
Pedagogisk IT-koordinator, SOSU H
Processen:
Implementeringen av lärplattform skedde gradvis, under vilken itslearning försåg personalen med plattformsutbildning. En projektledningsgrupp för implementeringen bildades, bestående av utbildare från olika avdelningar inom SOSU H. De träffades regelbundet för att dela med sig av hur olika team strukturerar plattformen, svara på frågor och förbättra användningen i hela organisationen.
Skolan har en mycket entusiastisk och engagerad personal som arbetar med implementeringen och delar med sig av bästa praxis. Skolans strategi fokuserar på att utveckla plattformens potential.
"itslearning har i hög grad förbättrat och effektiviserat vår kommunikation och vårt samarbete - både mellan lärare och studenter."
Troels Hviid Pedersen,
Pedagogisk IT-koordinator, SOSU H
Resultatet
SOSU H har framgångsrikt implementerat itslearning på hela institutionen och arbetar nu med att öka användarnas användning och dra full nytta av plattformen. Plattformen hjälper till att strukturera vardagliga uppgifter och föreläsningar för lärare och studenter och har blivit ett nav för undervisningen. Den har bidragit till att ge SOSU H teamstruktur, digitala uppgifter och tester för hybridinlärning och mycket mer - med ett onlineteam som sköter allt via itslearning.
"Vi har nu en plattform som integrerar alla de verktyg som studenterna behöver och som förbättrar den övergripande utbildningsupplevelsen. Vi är glada över att itslearning gör detta möjligt", säger Troels Hviid Pedersen, pedagogisk IT-koordinator, SOSU H.
Studenterna använder itslearning för att få en överblick över sitt schema och sina uppgifter. Nästan 80% av eleverna använder mobilappen itslearning , vilket förbättrar engagemanget utanför klassrummet. Lärare samarbetar med sina kollegor för att dela resurser och mallar, som de enkelt kan kopiera och återanvända. Detta är både inspirerande och tidsbesparande.
Troels tillägger: "itslearning har i hög grad förbättrat och effektiviserat vår kommunikation och vårt samarbete - både mellan lärare och studenter."
Besök webbplatsen: SOSU H
Personal: 460
Studenter: 2.400
Plats: Köpenhamn Köpenhamn, Danmark
Genomfört itslearning: 2017