Hoppa till innehåll
renisolberg 9 september 20222 min läsning

Planering som är enkel för lärare och förutsägbar för studenter

Översättning genererad av en AI-översättningstjänst

För att undvika dubbelarbete vill Bremnes högstadieskola i Bømlo kommun ha en mer samordnad planering av undervisningen. Eleverna kommer då att ha en enda praktik att förhålla sig till över ämnes- och lärargränser.

Bremnes ungdomsskola såg itslearning planeringsverktyg som ett bra verktyg för att anpassa undervisningen och använde tiden i god tid före sommaren, internt och i samarbete med itslearning, för att skapa riktlinjer och mallar inför skolstarten. Vi pratade med två lärare från Bremnes secondary school för att ta reda på hur skolan har arbetat med projektet och vilka reaktioner som har kommit från lärarna på skolan.

Bred förankring och delaktighet

Skolan arbetar med att integrera planeringsverktyg genom grupptid och workshops. Ellen, kontaktlärare på Bremnes secondary school, berättar att "I workshopparna har vi visat hur man skapar planeringar med nya planeringsverktyg. Det är jättesnyggt. Lärarna tycker att det är bra att man nu kan gå in på lärandemål och hålla reda på vilka lärandemål man har gått igenom." Gymnasieskolan håller också på att ändra sina egna planeringsrutiner i syfte att undvika dubbelarbete och kunna göra all planering på ett och samma ställe. "En årsplan som är live på itslearning innebär mindre arbete, och det dokumenterar tydligt vilka mål man har gått igenom", säger Geoffery, kontaktlärare på Bremnes secondary school.

"Bremnes Ungdomsskule har låtit lärarna komma till tals både på gemensam tid och i workshops, och på så sätt känner sig fler inkluderade och har gett mer positiv och konstruktiv feedback", förklarar Geoffery.

Beathe Kathrine Moe och lärare

"Det var en aha-upplevelse för oss när vi fick se hur enkelt det är och hur planeringar används"

Ellen, kontaktlärare, Bremnes Ungdomsskule

Enklare och mer förutsägbart vardagsliv

Ellen säger: "Lärarna är positiva till det nya sättet att planera och ser fördelarna med att använda planeringsmallar och att de kan återanvändas under flera år av olika lärare. Det gör vardagen som lärare enklare för dem, och är också mer förutsägbart för eleverna. Eleverna kan ofta tycka att olika metoder är förvirrande, men Bremnes secondary school vill undvika detta genom att utveckla liknande planeringsmallar för alla ämnen."

Utöver planeringsverktyg använder Bremnes secondary school även itslearning för bedömning, kommunikation med elever, ordning och uppförande samt arkivering av läromedel. Rektor Christin Klubben understryker detta genom att säga att "På gymnasieskolor måste vi ha en plattform som tar hand om lärande och bedömning. itslearning är speciellt utvecklad för skolor, vilket de andra systemen inte är. Dessutom har plattformen genomgått ett stort lyft under pandemin, och Fagfornyelsen har integrerats på ett mycket bra sätt."

Frigör potential genom bra utbildning

Höstens åttondeklassare har inte använt itslearning på ett tag, men av erfarenhet vet skolan att de redan har mycket kunskap om digitala verktyg. De flesta kan mycket, men det som kommer att vara nytt för dem är att kommunicera och ge feedback till varandra digitalt.

Christin fortsätter: "itslearning är ett utmärkt lärplattform som kan förbättra inlärningen, men vi måste se till att våra lärare får tillräcklig utbildning". Därför kommer en av itslearning:s utbildare snart att återvända till Bømlo för att gå igenom planeringsverktyg med ännu fler lärare, så att de kan lära sig mer om hur planeringar kan struktureras och delas på ett enkelt sätt.

Vill du veta mer om vår planeringsverktyg? Läs här: planeringsverktyg 2.0 - itslearning AS

RELATERADE ARTIKLAR