Produktuppdateringar i juni 2026

Uppdaterat gränssnitt för sidan

Page har uppdaterats med ett nytt gränssnitt för att skapa och strukturera kursinnehåll. Med tiden kommer Page att bli det gemensamma verktyget för att skapa innehåll i itslearning, och därmed samla funktioner från både Page och Note.

Lärare kan skapa en sida med hjälp av innehållsblock, till exempel text och media, filer, bildgallerier, omröstningar och RSS-nyhetsflöden. Innehållsblocken kan ordnas i en eller två kolumner, flyttas inom sidan, arkiveras, återställas och färgkodas för att ge eleverna en tydligare struktur.

Det uppdaterade gränssnittet för Page förbättrar tillgängligheten och responsiviteten på olika enhetsstorlekar, inklusive bättre stöd för surfplattor. Text- och medieinnehållsblocken har nu en ”Lyssna”-knapp, vilket gör det möjligt för studenterna att öppna innehållet i Immersive Reader. Lärare kan också koppla lärandemål en sida där lärandemål aktiverade i kursen. Befintligt innehåll på sidorna överförs till det uppdaterade gränssnittet. Anteckningsinnehåll kommer att migreras till Page i ett senare skede, och mer information kommer att delas inför migreringen.

Vissa formateringsändringar kan förekomma för befintligt innehåll, men dessa förväntas bli minimala. Befintliga mappar i äldre filinnehållsblock förblir tillgängliga i visningsläget, men det går inte längre att skapa eller redigera mappar inuti filinnehållsblocken.

Denna funktion är en del av det tyska utvecklingsprojektet (GDP), ett samarbete mellan fyra tyska delstater och itslearning till att förbättra den digitala utbildningen i Tyskland genom skräddarsydda produktutvecklingar.

Läs mer om GDP roadmap??? och vilka andra funktioner du kan förvänta dig.

För tyska läsare finns mer information om det tyska utvecklingsprojektet??? tillgänglig på våra webbsidor.

Kurskatalog – Dela kurser som dolda

Det går nu att lägga till kurser i kurskatalogen som ”Dolda”. Det innebär att kursen inte syns när man bläddrar eller söker i kurskatalogen. Istället krävs en direktlänk eller en QR-kod för att kunna anmäla sig till kursen.

Kurser kommer från och med nu som standard att delas som ”Dolda”, för att göra valet om en kurs ska visas i kurskatalogen till ett ännu mer medvetet val.

Fördelar med att byta inriktning

Planinställningarna sparas nu när du byter kursfokus. Om du återgår tillÄmne återgår plantypen automatiskt till ditt tidigare planarbetsflöde.

Placera lärare i grupper

I vissa kurser är flera lärare inblandade, men de har inte alltid hand om samma elever. Inom yrkesutbildningen är det till exempel vanligt att olika elevgrupper börjar vid olika tidpunkter under läsåret, och att en annan lärare ansvarar för varje intag.

Nu går det att tilldela lärare till specifika organisations- eller kursgrupper via fliken Grupper på sidan Deltagare i kursen. Detta är endast möjligt om det finns fler än en lärare i kursen.

När en lärare tilldelas en grupp:

• Uppgifter och notifieringar som är anpassade efter roll: De kommer endast att se följ upp uppgifter och få notifieringar för de elever inom de grupper de har tilldelats. Det enda undantaget gäller elever som inte har någon lärare tilldelad alls.
• Förfiltrerade översikter: Sidor som visar en lista över elever (till exempel i en inlämningsuppgift eller 360-rapporten) visar som standard den eller de grupper som läraren har tilldelats. Lärare kan dock ändra detta filter manuellt om de behöver se eller bedöma elever från andra grupper, till exempel när de vikarierar för en kollega.

Förbättringar av den nya sidan för kursadministration

Vi har gjort två mindre förbättringar av användarvänligheten på den nya kursadministrationssidan:

• Du kan nu filtrera kurser genom att trycka på Enter-tangenten
• Om du anmäler dig till eller avregistrerar dig från en kurs hamnar du inte längre högst upp på sidan för att se bekräftelsemeddelandet.

Sortering i kurskatalogen

I den nya kurskatalogen sorteras kurserna nu efter när de senast uppdaterades, med den senast uppdaterade kursen först.

Klass/Förenklad kurs

”Klass/Förenklad” är en ny kursfunktion i itslearning som ger eleverna en förenklad och mer visuell översikt över kursen, medan lärarna kan fortsätta att använda itslearning för planering, resurser, bedömning och kommunikation.

Lärare kan organisera ämnen, projekt eller teman som bildmärkta planeringsområden på kursens startsida. Varje planeringsområde kan visa antingen resurser eller planeringar, beroende på hur läraren vill strukturera innehållet. Kursmenyn kan också inaktiveras för eleverna, vilket ger dem en enklare navigering genom kursen.

Kursen är i första hand tänkt för grundskolan, men kan även vara användbar i korta kurser, andraspråksundervisning och andra sammanhang där en förenklad navigering hjälper eleverna att fokusera på innehållet.

Denna funktion är en del av det tyska utvecklingsprojektet (GDP), ett samarbete mellan fyra tyska delstater och itslearning till att förbättra den digitala utbildningen i Tyskland genom skräddarsydda produktutvecklingar.

Läs mer om GDP roadmap och vilka andra funktioner du kan förvänta dig att se.

För tyska läsare finns mer information om det tyska utvecklingsprojektet på våra webbsidor.

Delning av produktuppdateringar

I itslearning görs veckovisa uppdateringar av plattformen, allt från mindre korrigeringar till större förbättringar av användargränssnittet och den underliggande funktionaliteten. Funktionen för delning av produktuppdateringar gör det enklare för lärare, administratörer och övrig personal att hålla sig informerade om de senaste ändringarna.

"Vad är nytt" i den personliga menyn

En ny länk finns nu tillgänglig för administratörer, lärare och övrig personal, som leder direkt till översikten över månadens produktuppdateringar.

Uppdatering av inställningar för aviseringar

I inställningarna för aviseringar hittar du nu ”Produktuppdateringar”.

Notifieringar om veckovisa produktuppdateringar

Om du klickar på länken i notifikationen kommer du direkt till den aktuella uppdateringen för den här månaden.

Läs mer om delning av produktuppdateringar i den här artikeln.

Test: låt testet slutföras efter tidsgräns

Det går nu att låta eleverna påbörja eller avsluta ett test efter att tidsgräns löpt ut. Som standard är alternativet ”Stäng efter tidsgräns” markerat när en tidsgräns är angiven, men lärare kan avmarkera detta för att tillåta inlämningar efter tidsgränsen.

Eleverna kommer att informeras om att tidsgräns passerats och att deras inlämning kommer att markeras som försenad. Lärarna kommer att kunna se i resultatöversikten vilka elever som har lämnat in testet efter tidsgräns.