Hoppa till innehåll
kvinna som sitter i videokonferens
Bart van Kimmenade 2 februari 20213 min läsning

7 enkla steg för att engagera dina studenter under live video onlinekurser i itslearning

Översättning genererad av en AI-översättningstjänst

Bild på Bart van Kimmenade
Bart van Kimmenade,
Produktägare, itslearning

Videokonferenser har blivit en integrerad del av distansundervisning. För många lärare och elever är det nu en nödvändighet att använda Microsoft Teams-möten, Google Meet, Zoom eller andra livevideoverktyg för att hålla igång undervisningen under denna period av nedstängda skolor och social distansering.

Effektiva och ekonomiska - sådana verktyg gör det möjligt för lärare att hålla kontakten med sina elever och kollegor, och för elever att upprätthålla en mänsklig kontakt med sina lärare och kamrater via videointeraktion i realtid.

Med itslearning är det nu ännu enklare att använda livekonferensverktyg. ni kan klicka på ikonen i textredigeraren för att lägga till antingen en Google Meet eller MS Teams online klassmöteslänk. Detta kan göras överallt där textredigeraren är tillgänglig i itslearning , t.ex. uppgifter, sidor och anslag.

Använd valfritt videoverktyg som stöder LTI

ni kan också sömlöst länka andra videokonferensprogram, som Zoom och Big Blue Button, till itslearning med hjälp av verktyget LTI (Learning Tools Interoperability). Vissa organisationer kanske inte tillåter videokonferenser eller använder alternativa externa leverantörer, så kontakta din systemadministratör för mer information om vilka videokonferensverktyg som är tillgängliga för ni.

Här är några idéer om hur du bäst använder videokonferenser när elever och lärare inte kan träffas ansikte mot ansikte:

Ange specifika tider för videokonferenser
Det råder ingen tvekan om att video kan hjälpa till att leverera lärande och utbildning på ett mer effektivt sätt under distansutbildning. Men eftersom jag har varit mycket engagerad i utbildning under många år rekommenderar jag inte att man ersätter all vanlig lektionstid med videokonferenser. Det är inte hälsosamt för eleverna att sitta framför en skärm i flera timmar. Ett alltför stort beroende av video kan också leda till att eleverna blir uttråkade och oengagerade.

Fastställa vilken undervisning som behöver ske via video
All undervisning behöver inte ske via video. Det kan finnas tillfällen då synkron kommunikation inte behövs, t.ex. när ni vill tala om för dina elever var de kan hitta viss information. Skicka ett anslag, eller spela in ett ljud-/videomeddelande med den integrerade ljud-/videoinspelaren itslearning istället.

Videointeraktion uppmuntrar till aktivt deltagande och engagemang
Uppmuntra dina elever att ha videokameran på och lägg in tid för frågor och svar så att eleverna kan ställa frågor muntligt för bättre tvåvägsinteraktion. Ansiktsuttryck, kroppsspråk och ton kan kommunicera så mycket mer än ett enkelt textmeddelande.

Dela upp klassen i mindre grupper
ni kan använda "breakout rooms" för samarbetssessioner. Mindre arbetsgrupper underlättar bättre interaktion och kommunikation. Mindre grupper uppmuntrar inte bara tystare elever att delta mer, de är också ett bra sätt för eleverna att ta ledningen och "lära ut" (dela med sig av kunskap till sina kamrater). Forskning har visat att elever som "lär ut" vad de har lärt sig får bättre förståelse och behåller kunskapen bättre, vilket även ger andra fördelar, vilket förklaras i den här artikeln.

Säkerhets- och integritetsskydd
Var medveten om potentiella risker. Välj en leverantör som följer GDPR. Ta reda på vilka uppgifter som leverantörerna samlar in och lagrar och hur de använder dessa uppgifter. Ta reda på vem som är dataanvändare och vem som är personuppgiftsansvarig. Använd flerfaktorsautentisering för ökad säkerhet och lås dina livesessioner för att förhindra intrång online.

Tillämpagod cyberhygien
Se till att alla lärare och elever är medvetna om dataskydd och GDPR. Tala med eleverna om skolans regler för liveklasser online, t.ex. att spela in virtuella klasser och lägga ut inspelningarna på sociala medier.

Kontakt med vårdnadshavare och förmyndare
Videokonferenser är ett bra sätt att hålla kontakten med vårdnadshavare och vårdnadshavare, särskilt om ni undervisar yngre elever. Men vårdnadshavare bör inte delta i onlinekurser hemma tillsammans med sina barn, såvida inte ni har öppnat klassen för vårdnadshavare. Ditt onlineklassrum bör inte skilja sig från ditt fysiska klassrum, med liknande fastställda gränser.

Videokonferenser ger distansundervisning en personlig touch och det finns många fler sätt att använda videoverktyg för att skapa kontakt och spännande lärande. ni kan alltid dela med dig av dina idéer och få inspiration från andra lärare på itslearning genom att besöka vår Teachers' Lounge. itslearning superläraren Angela Burgess har denna vecka delat med sig av sitt senaste nyhetsbrev till gruppen, där hon berättar om hur man lägger till ett Google Meet direkt i itslearning, ytterligare tips om Google Meet och roliga resursgrupper för lärare.

RELATERADE ARTIKLAR