Med detta i åtanke utforskar vi i vår senaste artikel de viktigaste elementen som CIO:er och IT-personal bör beakta som en del av universitetets digitala strategi - läs vidare för att få reda på mer.
De viktigaste aspekterna av en digitaliseringsstrategi
Universiteten vill digitalisera av flera olika skäl, och det är viktigt att ha en effektiv digitaliseringsstrategi på plats. När man fattar beslut om att implementera teknik och införa digitala initiativ finns det några viktiga saker som man bör tänka på för att säkerställa att universitetets digitaliseringsstrategi blir så effektiv som möjligt.
Dessa inkluderar:
- Säkerställa att strategin är i linje med universitetets mål och syften för lärande.
- Klargör att tekniken måste kunna skalas upp och växa i takt med att inlärningsbehoven förändras i framtiden - den måste vara helt anpassningsbar.
- Säkerställa att det finns en effektiv implementeringsstrategi på plats och att både lärare och elever känner att de får fullt stöd hela vägen.
- Säkerställa att edtech-lösningen integreras korrekt med alla befintliga digitala verktyg och program som universitetet redan har på plats.
- Att tekniken ska underlätta både samarbete och kommunikation mellan lärare och elever, samt mellan elever och resten av deras grupp, och att säkerställa att den valda edtech-lösningen gör att detta kan ske på det mest effektiva sättet.
Genom att beakta dessa faktorer kan CIO:er och IT-personal bidra till att säkerställa att ett digitaliseringsprogram ger önskat resultat för hela universitetssamfundet.
Varför är VLE nyckeln till att förverkliga denna strategi?
Ett viktigt scenario där alla universitet vill digitalisera är när det gäller att implementera teknik på campus, till exempel en virtuell lärmiljö (VLE). En VLE tillhandahåller en onlinemiljö där lärare, studenter och administratörer kan koppla upp sig och interagera som en del av den digitala inlärningsupplevelsen. I stället för att kräva att undervisning och lärande ska äga rum i en fysisk föreläsningssal eller ett seminarierum, gör en VLE (även känd som ett Learning Management System eller LMS) det möjligt för undervisande personal att utöka lärmiljö så att studenterna kan studera på distans på ett användarvänligt och strömlinjeformat sätt.
Det primära syftet med VLE-programvara är att förbättra undervisningen och det digitala lärandet på ett universitets campus och säkerställa att det är i linje med deras lärandemål och mål. Med detta i åtanke är det viktigt för CIO:er att fastställa den pedagogik som ska leda implementeringen av tekniken, för att säkerställa att inlärningsresultaten för studenterna blir så fördelaktiga som möjligt.
Vilka förväntningar har lärare och elever på edtech?
För lärare finns det ett antal förväntningar att ta hänsyn till. För det första är en VLE ett effektivt sätt att stödja undervisning och lärande genom att fungera som ett centralt nav för standarder, kurser och bedömningar. Hantering av läroplaner är en viktig tjänst som tillhandahålls, vilket gör att undervisning planeringar och material kan väljas enkelt och elev prestationer kan bedömas på ett effektivt sätt.
Dessutom är möjligheten att erbjuda studenterna en flexibel och individanpassad e-lärandemetod också en viktig fördel med edtech som VLE. Genom att ge dem möjlighet att visa upp sin förståelse/kunskap om en viss planeringsområde på olika sätt, t.ex. genom att skapa en bildpresentation eller en video, kan lärarna ge dem bästa möjliga inlärningsresultat.
Att kunna förbättra effektiviteten är en annan viktig fördel med ett VLE. Lärarnas tid är redan hårt ansträngd idag och en VLE kan göra det lättare för dem att skapa, leverera och granska utvärderingar, vilket innebär att de får mer tid att spendera med sina elever direkt som ett resultat.
Ur studenternas perspektiv är det viktigt för ett universitet att säkerställa att den valda VLE-lösningen kan uppfylla de ständigt föränderliga kraven på lärmiljö och maximera möjligheten att förbättra utbildningsresultaten. Detta uppnås bäst genom att se till att samarbete kan ske så enkelt som möjligt och att studenterna kan dela idéer och dokument både i och utanför seminarierummet. Detta kommer att bidra till att säkerställa att alla elev kan lyckas fullt ut eftersom de är utrustade med de verktyg som de behöver för att nå sina mål.
På itslearning hjälper vi ditt universitet med en digital strategi på högsta nivå och ett detaljerat projekt planeringar som en del av implementeringen av vår VLE. Om du vill förverkliga din vision om utbildningsexcellens på ditt universitet, kontakta vårt team redan idag.