Det fina med barn är att de inte följer regler om hur något "ska vara", så deras lust att utforska och experimentera är stor. Kreativitet finns överallt omkring oss. Kid Inventors' Day uppmuntrar barn att använda sin kreativitet för att komma på lösningar och idéer. Uppfinningar uppstår ofta som svar på ett problem. Att be eleverna lösa ett problem är ett sätt att uppmuntra kreativitet i klassrummet.
Vid 16 års ålder uppfann George Nissen trampolinen efter att han sett trapetsartister använda sina säkerhetsnät som ett verktyg för att studsa och utföra ytterligare gymnastiska konster. I en briljant uppenbarelse insåg han att detta skulle vara ett fantastiskt träningsredskap för gymnastiktränare och elever. Vad blev resultatet? Uppfinningen av studsmattan som vi känner den idag!
1. Kreativt med matavfall
Ungefär en tredjedel av världens livsmedel - cirka 1,3 miljarder ton per år - går till spillo. Bara i Nederländerna slängs i genomsnitt 24 kilo mat per person och år, så formgivare vid Willem de Koning Academy kom på en dellösning på problemet. De använder befintlig teknik för att tillverka godis och "läderpåsar" av frukt som annars skulle slängas. Lär dig mer om denna innovation i denna video om Fruitleather Rotterdam. Naturligtvis kan det finnas andra sätt att använda fruktläder. Vad kommer dina elever att komma på?
2. Återanvända gamla kläder
Berget av gamla kläder som slängs växer. Mindre än en procent av alla kläder som slängs i världen blir till nya kläder. 13 procent återvinns och blir till stoppning för madrasser (down-cycling), men det mesta hamnar på soptippen eller i förbränningsugnen. Lär dig mer om klädavfall genom att titta på den här videon från BBC.
Nicole Mclaughlin är en modedesigner som upcyklar modeartiklar. Hon har t.ex. designat en armslinga av gamla North Face-jackor och en resväska av gamla skor. Se Nicole McLaughlins kreativa design.
3. Uppfinna fantasidjur
Att äta mindre kött är bra för både hälsan och miljön. Allt fler köttalternativ har dykt upp på marknaden under de senaste åren. Tänk till exempel på den vegetariska rökta korven. Odlat kött är också en utveckling som är i full gång. Köttalternativ är gjorda för att se ut och smaka som befintliga djur och befintligt kött. Detta innebär att man imiterar texturer, smaker och former av kött som människor är bekanta med. Marije Vogelzang är en holländsk matdesigner som har studerat detta fenomen. Varför håller vi egentligen fast vid dessa köttformer och inte uppfinner våra egna fantasidjur för vårt vegetariska kött? ni kan hitta mer information om Marije Vogelzangs projekt med förfalskat kött här. Hur tycker dina elever att vegetariskt kött ska se ut, lukta och smaka?
4. Skapa med ljud och ord
Det holländska bandet De Jeugd van tegenwoordig blev kända för sin låt Watskeburt! (2005). Låten var en direkt attack mot det nederländska standardspråket och ett ode till gatuspråket. Bandet är känt för sin kreativitet med ljud och ord. I den här låten gav de mening åt ord som ännu inte existerade. Nya ord uppfinns och registreras i en ordbok just nu. Har ni till exempel hört talas om beyoncéflugan - en ny art av hästfluga? Forskare lade märke till flugans slående gyllene buk, vilket fick dem att tänka på sångerskan Beyoncé. År 2015 lades ordet "beyoncéfluga" till i den nederländska ordlistan. Det kan vara kul att leka med ljud och ord i klassen - prova att skapa sånger med enkla melodier.
5. Innovationer på energiområdet
Nederländerna, liksom andra länder, upplever för närvarande hög inflation på grund av energikrisen aktuella . Energi blir allt dyrare och detta orsakar sociala problem. Därför måste vi komma på innovativa idéer för att generera energi. En potatis ger elektricitet, precis som ett batteri. Gör en potatisklocka med din klass och ta reda på vilka andra frukter och grönsaker som ger energi. Titta på den här videon för inspiration.
Vi önskar ni en rolig Kid Inventors' Day!