Varje elev är unik, och differentiering är ett av de tydligaste sätten att göra inlärningen mer effektiv för den enskilde eleven. Kursplanen ( planeringsverktyg ) är det centrala verktyget i itslearning för att organisera undervisnings- och inlärningsaktiviteter. Hittills har lärare endast kunnat tilldela en standardkursplan ( planeringar ) till alla deltagare i en kurs. Med differentierade kursplaner ( planeringar) kan lärare tilldela en plan till specifika elever eller grupper, vilket främjar individanpassad inlärning utan att man behöver skapa separata kurser.
Det finns inte två elever som lär sig på exakt samma sätt. I varje klassrum stöttar lärarna elever med olika nivåer av förkunskaper, inlärningsbehov, intressen och självförtroende.
Forskning tyder på att differentierad undervisning kan förbättra elevernas engagemang och inlärningsresultat genom att anpassa undervisningen, läromedlen och aktiviteterna efter elevernas olika behov. Istället för att förvänta sig att alla elever ska genomföra samma aktiviteter i samma takt ger differentiering lärarna flexibilitet att erbjuda rätt nivå av stöd och utmaning.
I praktiken kan differentieringen se ut så här:
Med Differentiated planeringar kan lärare:
När ”Differentierad planeringar ” är aktiverat för en kurs blir ” planeringar ” och ”Resurser” mer nära sammankopplade. Varje plan som tilldelas specifika användare får en egen planmapp i ”Resurser”.
Det är inte obligatoriskt att lägga till planeringsområden till planeringar . När planeringsområden används skapas planeringsområde -mappar även om inställningen för att skapa en planeringsområde -mapp inte är markerad. Lärare kan redigera namnen på planeringsområde -mappar och planeringsmappar i Resurser, och alla ändringar som görs där kommer även att uppdatera titeln i planeringar .
Det finns tre steg för att aktivera detta:
När ” planeringar ” (Differentierad bedömning) har aktiverats för din kurs:
När planen har tilldelats kan övriga deltagare i kursen varken se eller komma åt den. Alla delar som läggs till i planen, till exempel resurser eller aktiviteter, kommer endast att vara synliga för de deltagare som planen har tilldelats, både på sidan ” planeringar ” och under ”Resurser”.
Differentierad planeringar gör det enklare att erbjuda individanpassad undervisning inom samma kurs. Genom att tilldela planeringar, resurser och aktiviteter till de elever som behöver dem kan lärarna ge rätt nivå av stöd och utmaning utan att behöva lägga till ytterligare kurser eller öka den administrativa bördan.
Läs vår supportartikel för mer information.